Fotowedstrijd WWF

Naar aanleiding van Werelddierendag organiseerde WWF een fotowedstrijd in het thema oceanen.
WWF stond dit jaar even stil bij de gevolgen van bijvangst tijdens het vissen.
Omdat er ook enkele kinderen in de klas wat meer wilden te weten komen over de oceaandieren schreven we ons in voor deze wedstrijd.
De opdracht was een zo origineel mogelijke foto te maken van onze klas in dit thema.
Al snel gingen we aan de slag en verzamelden we allerlei materiaal dat we konden gebruiken om ons foto aan te kleden.
De mama van Aagje kwam langs om ons een beetje te helpen.
Onze foto verscheen ondertussen ook al  in de krant en op de online krant.
Klik hier door naar het artikel:
http://www.nieuwsblad.be/ugc/photospecial/detail.aspx?id=697529ef-3490-4f71-a5a1-ae3871e57e4c

Plattegrond van de klas

Naar aanleiding van de start van het nieuwe schooljaar was het wel leuk om onze klas eens van dichterbij te gaan bekijken.
Hoe ziet onze klas er nu juist uit? Waar is de rekenhoek of de taalhoek, waar staan de computers, waar kan ik het knutselmateriaal vinden, ... Dit allemaal kan je gemakkelijk terugvinden op een plattegrond.
Een uitdaging voor onze klasgenootjes dus vond juf Celine.
Maak een plattegrond van de klas!
Maar hoe beginnen we daaraan?
We startten met het nabouwen van de klas met de blokken. Even waanden we ons terug in de bouwhoek van juf Ilse en gingen we aan de slag met de blokken. Aan creativiteit geen gebrek, want al gauw verscheen zelfs de wasbak met kraan en de telefoon tussen de bouwsels.
Alles klaar? Snel nog een foto en dan beginnen tekenen.
Met een potlood gleden we langs de zijden van alle blokken. Daarna alles nog ingekleurd en klaar was kees.
Dat dachten we, want juf Celine wou ook nog een legende zodat ook andere kinderen ons plan zouden kunnen lezen.
Als afronding speelden we een spelletje. Eén van onze klasgenootjes ging ergens in de klas staan en een ander kindje moest dan op het plan aanduiden waar hij of zij stond.
Naast het plan van de klas maakten we ook nog een plattegrond van de refter en van het schooldomein.

Klik op onderstaande foto voor meer sfeerbeelden.

Een klas vol vriendjes en vriendinnetjes

Dit is onze klas:

links van de glijbaan:
boven: Tristan, Marlies, Hayley, Xena, Wim, India-Feliz, Tomas en Lubbe
onder: Lewis, Elias, Yano, Laura en Wout
aan de glijbaan:
Myra, Jaro, Johannes, Maité, Lisa, Jana, Aagje, Anaïs, Kamiel, Lucca en Ilan
rechts van de glijbaan:
Mehmet-Kaan, Maud, juf Celine, Noor, Julie en Victoria


En gekke bekken trekken kunnen we ook als de beste! ;-)

We maken fruitsla voor juf haar verjaardag

Woensdag 5 september was onze juf jarig.
En donderdag bracht ze een traktatie mee voor de klas.
We hadden er wel eerst nog wat werk aan.
Samen met alle kinderen maakten we fruitsla.
Ook meester Nico was van de partij, want die komt elke week een uurtje bij ons in de klas voor project. Zo leren de kinderen van het tweede leerjaar hun meester voor volgend jaar al een beetje beter kennen.
We versneden appels, peren, bananen, sinaasappels, druiven  en kiwi's. Daarna alles in een grote kom en na het opdienen, smullen maar!

Start van het nieuwe schooljaar

Maandag 3 september ging het nieuwe schooljaar van start.
's Morgens werden alle kinderen en ouders onthaald met ons jaarlijks ontbijt.
Na het ontbijt liet elke klas een ballon op, naar aanleiding van onze slogan 'we vliegen er samen in'.
Benieuwd of we nog zullen vernemen waar onze ballon terecht kwam.
Toen de ballonnen in de lucht verdwenen, trokken we naar onze klassen.
In onze klas begonnen we met een uitgebreide vertelkring. Iedereen had natuurlijk al veel te vertellen na zo een lange vakantie. In de namiddag speelden we enkele kennismakingsspelletjes om elkaar en de 'nieuwe' omgeving (voor de eerste klassertjes toch) wat beter te leren kennen.
Dinsdagnamiddag gingen we dankzij het mooie weer buiten aan de slag en maakten we in kleine groepjes verschillende vliegers.
Het schooljaar is nu echt van start gegaan en samen maken we er opnieuw een tof jaar van.

de Zoo

Op 27 juni hebben we een bezoek gebracht aan de Zoo in Antwerpen.
Bekijk de foto's van deze fantastische uitstap in ons album (gewoon op de foto drukken)!

De huisdieren

Ons nieuw project gaat over de huisdieren.
We hebben een heleboel boeken meegebracht over verschillende huisdieren.
Ook staat onze projecttafel vol met knuffels!

Natuurlijk konden er ook geen echte huisdieren ontbreken in dit project.

Onze vissen in de klas zijn elke dag paraat!

De hond van Arne, Adja, is op bezoek geweest. Zijn mama heeft ons veel vertelt over Adja. Adja kan heel snel lopen en dat hebben we gemerkt!

Anaïs heeft een speciale kip, Pluimpje. Pluimpje kwam ook eens langs op school.
Het was zo'n speciale kip met 'een hoofdtelefoon of hoedje' op zijn kop.

Jana heeft een waterschildpad, die is een hele dag in de klas geweest.
De waterschildpad heeft een korte wandeling gemaakt in de klas. En ja hoor, schildpadden kunnen ook snel zijn.

Ook Tristan zijn konijn, Jef is langs geweest in de klas. Het was precies de tweelingbroer van Steve.

Als laatste was de poes van Josse aan de beurt. Ze zijn met twee naar de klas gekomen: Telma en Louise.
Wist je dat de mama van Josse hen 'gered' heeft?

Toneel: "Ik geef je een zoen"

Op maandag 7 mei 2012 gingen we met oudste kleuters en de kinderen van leefgroep III naar de voorstelling “Ik geef je een zoen”. Dit was een integratiemoment.

Tijdens het stuk brachten twee acteurs gedichten van Bette Westra. Eén voor één trokken ze aan touwen die op de scène hingen. Dan ging er een banner de lucht in. Bij elke nieuwe foto startte een nieuw gedicht. Het onderwerp van elk gedicht sloot aan bij de leefwereld van de kinderen: de dood van oma, spelen met vrienden, jarig zijn, nieuwsgierigheid,… De voorstelling begon en eindigde met “Zou ik het durven, zou ik het doen, ik ga naar je toe, en ik geef je een …”

Hoe kunnen we de kleuters correct hun tanden leren poetsen?

Vandaag zijn we aan het einde van ons project gekomen "Hoe kunnen we de kleuters correct hun tanden leren poetsen?". We zijn naar leefgroep II gegaan om het hen goed te leren. Ze zeiden wel dat ze het al konden, maar deden ze het wel correct? Eerst was er een stukje theorie over hoe we onze tanden correct moeten poetsen en daarna gingen we deze theorie in praktijk omzetten. We verdeelden ons per 2 en gingen onze tanden poetsen.

We hadden ook nog een leuk liedje geoefend met een klein dansje: "Tanden poetsen in plezant, olifant, olifant. Tanden poetsen is plezant, olifant."

Ohja, de kleuters hebben het heel goed gedaan, neem maar eens een kijkje bij de foto's.

Bezoek aan de tandarts

Naar aanleiding van ons project "Hoe kunnen we de kleuters correct hun tanden leren poetsen" hebben we een bezoek gebracht aan de tandarts.
We stapten de tandartspraktijk binnen met heel wat vragen en kwamen buiten met een heleboel antwoorden.
Enkele voorbeelden van vragen die we zelf hadden opgesteld:
-Welke soorten tanden bevat ons gebit?
-Hoe kan je tandvlees ontsteken?
-Hoe maken ze een vals gebit?
-...

Iedereen kreeg nog een klein tube tandpasta als aandenken.

In de klas hebben we ons materiaal bij elkaar gezet zodat we zelf een kleine tandartspraktijk hebben.