Kerstfeestje

Naar jaarlijkse gewoonte hielden we ook dit jaar een kerstfeestje voor we de kerstvakantie ingingen.
Iedereen bracht voor een klasgenootje een kadootje mee en legde dit onder onze kerstboom in de klas.
De hele week zaten alle kindjes vol spanning in de klas te wachten tot het moment waarop we de kadootjes mochten uitdelen.
Iedereen was aangenaam verrast en ging met een leuk kadootje naar huis.

Nieuw project: Hoe kunnen we de vogels helpen in de winter?

Deze week kozen de kinderen een nieuw 
project.
Naar aanleiding van de actuakring van Devin kwamen we al gauw bij het onderwerp 'vogels'.
Devin bracht een artikel mee waarin stond dat we de vogels kunnen helpen om voedsel te vinden in de winter.
Al snel kwamen we tot het besluit dat we zelf ook wel enkele dingen willen voorzien op het schooldomein.
We hopen ook op deze manier wat meer vogeltjes naar onze school te lokken, zodat we er eventueel ook enkele kunnen spotten.

Bezoek van Sint en Piet

Vandaag kregen we hoog bezoek in onze klas.
De Sint en Piet kwamen langs.
We zongen ons liedje dat we samen met Pistache geleerd hadden en werden daarna beloond met een grote zak chocolade. Mmmm, dat zal smaken!
Daarnaast had de Sint ook nog twee pakjes mee. Twee gezelschapsspelletjes, namelijk een vernieuwde versie van het gekende spel 'wie is het' en tenslotte nog een spelletje waarbij we met blokken moeten bouwen.
Ze zien er alvast superleuk uit!

Stoomboot van de Sint

Maandag 2 december kregen we van Pistache een nieuwe knutselopdracht.
Deze keer gingen we aan de slag met onder andere een botervlootje, wc-rolletje, ...
De instructie kregen we weer in het Frans en al snel konden we dit tot een goed einde brengen.
Het resultaat: heel wat mooie stoomboten van de Sint in de klas.

Robots maken

De afgelopen drie weken werkten we elke vrijdag aan onze robots van wegwerpmateriaal.
Met grote dozen, piepschuim, allerlei rollen en nog veel meer gingen we aan de slag.
We kregen allerlei materiaal aangeboden, maar moesten zelf op zoek gaan naar de beste manier om bepaalde onderdelen van onze robot aan elkaar vast te maken.
Nadat dit klaar was hebben we onze robot nog eens helemaal ingepakt met krantenpapier en behangerslijm.
De resultaten van ons werk kunnen jullie bij onze foto's vinden.

Project: Hoe kunnen we uit een kastanje een nieuwe boom laten groeien?

De afgelopen tijd werkten we aan een project dat wel heel toepasselijk is voor deze tijd van het jaar, namelijk de herfst.
De kinderen stelden zich de vraag hoe de bomen er komen en hoe ze verder groeien.
Tijdens een kringgesprek kwamen we al snel tot het besluit dat we zelf wel eens willen proberen om een kastanjeboom te planten.
We leerden dat de kastanjes eerst moeten kiemen voordat we ze kunnen planten. We leerden ook dat de kastanje eerst een koude moet doorstaan hebben om daarna te beginnen kiemen.
We namen de proef op de som en verzamelden enkele kastanjes om te laten kiemen. We plaatsen er enkele buiten en enkele in de klas.
Nu is het nog vol spanning afwachten natuurlijk, maar we houden jullie zeker en vast op de hoogte.

Jarigen november

Gelukkige verjaardag Kenza, Julie en Liv!

Ola Palabra

Naar aanleiding van het vertelfestival Ola Palabra kwam er vandaag iemand bij ons in de klas langs.
Eerst werden we getrakteerd op een heel leuk verhaal, maar daarna moesten we al gauw zelf aan de slag.
We maakten eerst een krabbeltekening en in die wirwar van krabbels gingen we daarna op zoek naar enkele leuke figuurtjes. Op deze manier konden we allemaal enkele leuke personages maken die we later eventueel in ons verhaal zouden kunnen gebruiken.
De volgende opdracht was om nu ook zelf een verhaal in elkaar te steken.
Met de hulp van enkele voorwerpen bouwden we een verhaallijn op.
Een eenvoudige schelp, steen of stukje stof kregen nu plots elk een totaal andere betekenis en hielpen ons zo verder in het verzinnen van een leuk verhaal.
Het was een hele leuke en leerrijke voormiddag!

Ook nog even dit, wie naar onze foto's keek zal vast al opgemerkt hebben dat we plots allemaal een hesje aanhebben.
Na de speeltijd kwamen er even twee agenten langs, die brachten voor elk van ons een hesje.
Vanaf nu zijn we dus gezien als we naar school komen of meewandelen op een schooluitstap!

Herfstwandeling

Vrijdag voor de herfstvakantie organiseert leefgroep V traditiegetrouw de jaarlijkse spaghettiavond.
Leefgroep III en IV ontvluchten dan even deze drukte en trekken erop uit voor een heuse herfstwandeling.
Deze keer was het dan ook niet anders.
We trokken onze laarzen en hesjes aan en verlieten de speelplaats langs de Parklaan.
Langs het Giezeveld en het achterliggende bos kwamen we aan de Laarnesteenweg.
Deze oversteken en langs de Zavelstraat richting het Prullenbos.
Tenslotte werd onze lange tocht beloond met een speelpauze op de leuke speeltuin.
Daarna terug richting de parochiezaal van Overschelde waar de spaghettiavond zal doorgaan.
Daar werden we met open armen ontvangen en verwend met een heerlijke kop warme chocomelk.
Na het nuttigen van ons lunchpakket gingen we terug naar school.
In de namiddag stond in onze klas nog een film op het programma.

Op zoek naar paddenstoelen

Dinsdagnamiddag gingen we met de klas naar het bos.
Toen we daar aankwamen stond Agnes, onze gids, ons al op te wachten.
Ze vertelde ons dat de kabouters gevraagd hadden om te helpen zoeken naar hun paddenstoel, meer bepaald een rode paddenstoel met witte stippen.
Al gauw kwamen we enkele andere paddenstoelen tegen, maar die rode met witte stippen was blijkbaar toch niet zo gemakkelijk te vinden.
Gelukkig, op het einde van onze wandeling vonden we er dan toch nog één.
Ondertussen kwamen we enkele weetjes te weten over de paddenstoel.
Wist je dat een paddenstoel een hoed en een steel heeft?
Wist je dat een paddenstoel onder zijn hoed plaatjes of buisjes heeft?
Wist je dat er tussen die plaatjes sporen zitten?
Wist je dat die sporen voor nieuwe paddenstoelen zorgen?
Wist je dat er onder de paddenstoelen rovers, opruimers en boomvrienden zijn?
Wist je dat de rode paddenstoel met witte stippen een vliegenzwam heet?
Wist je dat de vliegenzwam een boomvriend van de berk is?