De verjaardagsnamiddag van deze maand stond in het teken van ons schoolfeest en werd een knutselnamiddag.
We gingen niet alleen aan de slag met onze klas maar ook leefgroep IV en V deden mee.
We maakten een groot decorstuk voor ons podium en een heleboel vlinders.
Tenslotte trakteerde Wout met huisgemaakte soezen, mmmmmmm.
Dinsdag bracht Elias enkele kikkervisjes mee naar de klas.
Het ideale moment om daar een klein projectje aan te koppelen, 'Hoe kunnen we de kikkervisjes verzorgen tot ze kikker worden?'.
Al gauw gingen we na de vragenronde op zoek naar enkele tips waar we rekening mee moeten houden als we deze kleine zwemmers in de klas willen houden.
We maakten het aquarium klaar en brachten ook uit de bib enkele boeken mee over kikkers.
Ondertussen weten we al ongeveer wat ons te wachten zal staan.
Vandaag legden we de laatste hand aan onze tentoonstelling.
Alles werd klaargezet zodat we om 15.00 uur onze ouders en medeleerlingen van de andere klassen konden verwelkomen.
In elk groepje werd enthousiast verteld wat we zoal allemaal geleerd hebben tijdens de uitwerking van dit project.
We hadden het onder andere over de spieren, het skelet, de spijsvertering, de ademhaling en het hart. Ook waren er nog enkele groepjes die wat meer vertelden over het bezoek van de vroedvrouw, de dokter en de verpleegster in de klas.
Vandaag werkten we rond de zintuigen.
We konden allerlei proefjes uitvoeren en ontdekten zo welke zintuigen we allemaal gebruiken.
We konden onder andere enkele dingen blind proeven en ruiken, we voerden enkele kijkopdrachten uit op het grasplein van de school, ...
Kijk snel naar onze foto's!
Deze namiddag vierden we de verjaardag van Lubbe en Victoria.
Deze keer gingen we een paasmandje knutselen.
Daar kwam heel wat techniek bij kijken want het was de bedoeling dat we zijn oortjes konden bewegen.
Met een touwtje en splitpennen gingen we aan de slag.
De juf bevestigde nog een bakje aan onze paashaas zodat we deze volgende week konden buitenzetten als de paashaas zou langskomen.
Wij zitten alvast vol spanning te wachten...
De laatste weken pasten we de hoeken in onze klas aan het lopende project aan.
De winkel werd helemaal omgebouwd tot een apotheek, er werd heel erg veel materiaal meegebracht zodat we doktertje of verpleegster konden spelen, sommige kinderen wilden wel eens proberen om echt te naaien, anderen gingen op ontdekkingstocht in het ziekenhuis via de computer, ...
Bekijk snel de foto's!
Maandag 17 februari kwam de vroedvrouw langs in onze klas.
De mama van Thomas werkt als vroedvrouw en kwam graag wat meer uitleg geven over haar beroep.
De vroedvrouw helpt onder andere bij de geboorte van baby's.
We leerden dat er twee soorten bevallingen zijn, namelijk een natuurlijke bevalling of een keizersnede.
We leerden ook dat een baby in de buik voeding krijgt langs de navelstreng en dat die na de geboorte wordt doorgeknipt. Wat daarvan nog overblijft zien we op onze buik, namelijk de navel.
De eerste zorgen na de geboorte bestaan vooral uit het wegen, meten, wassen en aankleden van de baby.
De vroedvrouw zorgt niet enkel tijdens de bevalling zelf maar zorgt ook de dagen nadien voor moeder en kind. Helpen bij het voeden en wassen van de baby zijn twee voorbeelden van die taken.
Soms kan het ook wel eens misgaan bij een bevalling, zo kan het soms zijn dat ze met een zuignap het kindje moeten helpen, of dat een kindje te vroeg geboren wordt, dan moet het nog even in de couveuse.
Na de uitleg en foto's konden we ook zelf aan de slag. Flesjes maken, baby's wassen en aankleden, flesjes geven, zelfs een spoedoperatie gingen we niet uit de weg.
Het was een superleuke en heel leerrijke namiddag!
Joepie!
Vandaag deden we een superleuke ontdekking in de klas.
Voor ons project rond de kastanjeboom hadden we verschillende kastanjes in de klas en buiten de klas verzameld om te laten kiemen.
Die kastanjes lagen sinds eind november onder wat aarde en bladeren.
Vandaag viel ons oog op een groen takje met al enkele blaadjes.
En inderdaad, in drie doosjes komt al een miniplantje piepen.
Binnenkort zullen we ze dus moeten verplanten.
Vandaag kregen we bezoek in de klas.
De huisdokter kwam langs om ons wat meer te vertellen over een routineonderzoek en de bijhorende attributen.
We struikelden even over enkele moeilijke woorden, zoals de stethoscoop, otoscoop en bloeddrukmeter, maar algauw konden enkele onder ons deze begrippen zonder twijfelen de baas.
We mochten bij elkaar een klein onderzoekje doen. Sommige kinderen luisterden naar de ademhaling of hartslag met de stethoscoop, andere kinderen controleerden de oren met de othoscoop, de dokter heeft bij enkelen de bloeddruk gemeten, en tenslotte keken we met behulp van de tongspatels in de keel.
En gelukkig maar, iedereen werd gezond bevonden...
Vandaag startten we ons nieuwe project rond de ziekenwagen.
Alle kinderen in onze klas waren benieuwd hoe zo een ziekenwagen er van dichtbij uitziet en wat er allemaal kan of moet gebeuren tijdens een oproep.
Met enkele ouders gingen we te voet naar de brandweerkazerne en daar konden we een kijkje nemen in de ziekenwagen.
Lisa was vrijwilliger tijdens de demonstratie van de schep en Tomàs ging graag eens op de brancard liggen.
We mochten ook allemaal onze hartslag eens laten meten.
Het was meteen een leuke starter van dit project.