We kregen de opdracht om niet enkel de papiertjes en dergelijke op te ruimen, maar ook te noteren hoeveel afval we waar vonden.
Met een plattegrond van het schooldomein gingen we aan de slag. We telden hoeveel papiertjes we vonden en duidden dit per zone aan op de plattegrond.
Nadat onze school er weer helemaal netjes bij lag kwamen we samen in de kring, daar telden we de aantallen van alle groepjes op en kleurden we de verschillende zones op de plattegrond in naar gelang het aantal afval we daar aantroffen.
Op deze manier konden we ook al snel enkele interessante conclusies trekken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten